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Triste tentative en effet de la part des poêlleurs. Ils voudraient se faire passer pour des chercheurs bénévoles et désintéressés face à un monde scientifique négligeant sa mission et se déchirant pour de l'argent. 🙃
Les archéologues seraient donc
- une minorité : c'est vrai et c'est heureux, en quoi cela nous disqualifie-t-il ?
- d'extrémistes : ici, le terme est utilisé pour désigner ceux qui souhaitent l'application de la loi...
- voulant conserver le monopole de la fouille ⬇️
En France, seul l'Etat peut autoriser une fouille. En ce sens, on pourrait parler de monopole.
Sauf que l'Etat (via les DRAC/SRA) confie les autorisations de fouilles à de multiples acteurs :
- @Inrap
- services archéo de collectivités territoriales @ANACT_officiel ⬇️
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Petit thread pour revenir sur le mythe du « Nuage de #Tchernobyl » et cette obscure histoire de frontière française et de douaniers surpuissants... #FakeNews #Complot
« Le nuage de Tchernobyl s’est arrêté à la frontière, ont-ils voulu nous faire croire », « ils vont encore nous dire que ça s’arrête à la frontière » : combien de fois a-t-on pu entendre ou lire ces phrases et d’autres semblables,
ces vannes éculées depuis 30 ans, lorsque sont évoqués un incident, un accident nucléaire ou tout simplement le nucléaire en général ?
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On m’a envoyé hier un lien vers des ressources pédagogiques à propos de la controverse autour d’#Alésia. Oui, nous allons évoquer un épisode important pour notre mère patrie, la victoire d’Allésia. ⬇️ #thread
cc @Jonhattan_V
➡️ reseau-canope.fr/cndpfileadmin/…
2 mots de contexte : j’ignore qui est l’auteur du document dont on va parler et mon idée n’est pas le moins du monde de dénigrer les ressources du @reseau_canope. Qui est un très bel et très précieux outil (d’habitude).
Les enseignants connaissent bien le réseau Canopé / ex-CNDP. Cet organisme de @EducationFrance a pour principale mission de produire et diffuser des ressources pédagogiques à destination des profs (latin/histoire, ici).
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